ProjektiNaši nagrajeni projekti
5 marca, 2026
Odkrijte nagrajene projekte, ki poosebljajo našo zavezanost k odličnosti in inovativnosti ter prikazujejo predanost, strokovno znanje in ustvarjalnost, ki opredeljujejo STEP.
Mladi z manj priložnostmi, zlasti tisti z učnimi težavami ali posebnimi vzgojno-izobraževalnimi potrebami, pogosto vedo zelo malo o Evropi, programu Erasmus+ ter priložnostih za mlade ali o evropskih volitvah. Eden od razlogov za to je, da pogosto nimajo učnih gradiv, ki bi bila zanje dovolj preprosta in razumljiva. Poleg tega so institucije socialnega varstva, ki delajo s temi mladimi, pogosto predvsem osredotočene na zadovoljevanje njihovih razvojnih potreb.
ProjektiTIPS: Trajnostno izobraževanje, podjetnost in STEM – spodbujevalci trajnostnega razvoja
28 februarja, 2026
Projekt TIPS – Trajnostno izobraževanje, podjetnost in STEM – spodbujevalci trajnostnega razvoja povezuje organizacije iz nevladnega sektorja, izobraževanja in podjetništva z namenom krepitve znanja, kompetenc in sodelovanja na področju trajnostnega razvoja.
ProjektiPathways 2 Progress
2 novembra, 2025
Povečani migracijski tokovi po Evropi predstavljajo tako priložnosti kot izzive za vključevanje na trg dela. Številni migranti imajo dragocene veščine in izkušnje, vendar se srečujejo z znatnimi ovirami pri dostopu do usposabljanj in zaposlitve. Te težave prispevajo k neučinkovitosti trga dela in socialni izključenosti, kar omejuje tako posamezni potencial kot gospodarsko rast.
Projekt Respect Connect si prizadeva preprečevati nasilje in spletno nasilje v osnovnih šolah z vključevanjem inovativnih digitalnih orodij in strategij socialno-čustvenega učenja (SEL). Opolnomočili bomo učitelje, izboljšali socialno-čustvene veščine učencev ter spodbudili varnejša in bolj vključujoča učna okolja. Z omogočanjem sodelovanja in izmenjave dobrih praks med učitelji in strokovnjaki na področju izobraževanja zagotavljamo trajen, dolgoročen pozitiven vpliv na evropske izobraževalne skupnosti.
Projekt je nastal kot odgovor na povečano globalizacijo in migracije, ki so po vsej Evropi ustvarile bolj raznolike učilnice. Čeprav to bogati učna okolja, hkrati zahteva zavestna prizadevanja, da se zagotovi, da se vsak učenec počuti sprejetega in cenjenega. Poleg tega je rast digitalne komunikacije in tehnologije zmanjšala osebne interakcije, kar vpliva na empatijo in medosebne spretnosti otrok.
ProjektiD.E.P.A.R.T. – Digitalno opismenjevanje staršev v tveganju digitalne izključenosti
2 novembra, 2025
Projekt D.E.P.A.R.T. – Digital Education for Parents at Risk of Technology Exclusion (digitalno izobraževanje za starše, ki so izpostavljeni tveganju digitalne izključenosti) si prizadeva za digitalno vključevanje staršev z nizko ali srednjo stopnjo izobrazbe.
AIDEA si prizadeva izboljšati kakovost evropskega oblikovalskega izobraževanja ter njegovo usklajenost s potrebami trga z inovativnimi učnimi programi in krepitvijo oblikovalskih šol ter akademij z vključevanjem treh različnih pomenov “inteligence”:
ECOGAGE odraslim omogoča kritično ocenjevanje trditev o trajnosti, sprejemanje premišljenih odločitev in sprejemanje trajnostnih navad.
CordiKids želi vrtcem ponuditi praktične dejavnosti programiranja in ne-ekranske robotike, ki pri otrocih (starih 3–6 let) spodbujajo radovednost za STEM-področja ter empatijo.
KONTAKTVzpostavite stik z nami.
STEP Inštitut je inovativna zasebna neprofitna organizacija, ki se ukvarja z razvojem človeških potencialov. NAŠA LOKACIJANahajamo se tukaj:
POVEZAVE
KONTATVzpostavite stik z nami.
STEP Inštitut je inovativna zasebna neprofitna organizacija, ki se ukvarja z razvojem človeških potencialov. OUR LOCATIONKje nas najdete?
POVEZAVENe spreglejte
