Trajanje: 01. 10. 2024 – 30. 11. 2026
Referenca: 2024-1-LT01-KA220-ADU-000250871
Generativna umetna inteligenca, ki vključuje orodja, kot so jezikovni modeli in generatorji slik, ponuja dragoceno podporo pri vsakodnevnih opravilih na področjih, kot so delo, izobraževanje, zdravstvo in komunikacija. ChatGPT je, na primer, dosegel 100 milijonov uporabnikov v dveh mesecih po lansiranju, kar kaže na njegovo široko priljubljenost med študenti, strokovnjaki in drugimi.
Vendar pa nekateri skupine, zaradi nizkih dohodkov, omejene digitalne pismenosti in dostopa do tehnologije, nimajo enake možnosti za izkoriščanje teh orodij. Naše partnerstvo se osredotoča na to vrzel, saj prinaša priložnosti za učenje uporabe UI v neformalna izobraževalna okolja za odrasle in razvija dostopne metode za manj privilegirane skupine. S pomočjo izkušenih evropskih partnerjev želimo opolnomočiti izobraževalce odraslih, zagotoviti trajnostne prakse in širiti razvoj ključnih kompetenc, ki naslavljajo spreminjajoče se potrebe po znanju v Evropi.
Cilji
- Razviti inovativni metodološki priročnik za izobraževalce in učence o uporabi generativne umetne inteligence v vsakdanjem življenju.
- Izvajati razvoj kompetenc za izobraževalce odraslih, da se zagotovi izvajanje in trajnost razvitih metodologij.
- Vključiti odrasle učence z manj priložnostmi v dostopne in vključujoče učne dejavnosti za spodbujanje razvoja digitalnih kompetenc.
- Maksimalno razširiti rezultate projekta na različnih ravneh in v različnih sektorjih.
Aktivnosti
Partnerji bodo skupaj razvijali učne vsebine in jih preizkusili s ciljnimi skupinami učencev in izobraževalcev. Razvoj kompetenc izobraževalcev se bo razširil tudi na organizacije, ki niso partnerice projekta. Za merjenje kakovosti in vpliva aktivnosti na razvoj veščin udeležencev bo raziskovanje izvedeno v različnih fazah projekta. Dejavnosti za razširjanje in trajnost vključujejo vrsto aktivnosti in nacionalne seminarje v vsaki partnerski državi.
Vpliv
Dostavljen bo inovativen, prilagodljiv in prenosljiv metodološki priročnik, preizkušen v 4 državah. Vsaj 15 izobraževalcev iz partnerskih organizacij in 250 izobraževalcev iz nepartnerskih organizacij bo pridobilo nove kompetence, povezane z razvitimi metodologijami. Vsaj 400 odraslih učencev bo pridobilo znanje o uporabi orodij generativne umetne inteligence za izboljšanje svojega vsakdanjega življenja. Vsaj 120 udeležencev nacionalnih seminarjev bo spoznalo rezultate in učinke projekta.
Vloga STEP Inštituta
Razvoj priročnika za izobraževalce, vodenje usposabljanja in podpora aktivnosti za zunanje izobraževalce.