Trajanje: 03. 03. 2025 – 02. 04. 2027
DIDA si prizadeva za vključujočo razpravo in zagovorništvo mladih s funkcionalno raznolikostjo. Projekt krepi zmogljivosti mladinskega dela za usposabljanje mladih s funkcionalno raznolikostjo v zagovorništvu prek razprave. Združuje dve področji mladinskega dela, ki sta trenutno precej oddaljeni: mladinsko delo, ki temelji na razpravi in spodbuja aktivno participacijo mladih, vendar ni prilagojeno za mlade s funkcionalno raznolikostjo, ter mladinsko delo na področju funkcionalne raznolikosti, ki je sicer vključujoče, vendar še nima zmogljivosti za spodbujanje njihove aktivne udeležbe.
V okviru projekta bomo razvili dostopen in kakovosten izobraževalni modul, ki ga bodo lahko mladinske organizacije uporabljale za usposabljanje mladih s funkcionalno raznolikostjo. Modul bo temeljil na smernicah za vključevanje mladih s funkcionalno raznolikostjo. Gradiva bodo dopolnjena z modulom za usposabljanje trenerjev, projektne rezultate pa bomo širili ter mladinske delavce usposabljali v okviru nacionalnih in evropskih razprav o funkcionalni raznolikosti.
Vloga STEP Inštituta
STEP bo vodil delovni sklop 3, katerega glavni cilj je razviti visokokakovosten in dostopen izobraževalni modul za mladinske organizacije, da bodo lahko usposabljale mlade s funkcionalno raznolikostjo za zagovorništvo na področju funkcionalne raznolikosti. Kot metoda v izobraževalnem modulu bo uporabljena strukturirana razprava, ki bo temeljila na treh glavnih stebrih:
A) poznavanje pravic oseb s funkcionalno raznolikostjo,
B) veščine razpravljanja,
C) praksa zagovorništva in strategije.
Izobraževalnemu modulu bo dodan tudi modul za usposabljanje trenerjev, ki bo mladinske delavce seznanil z vsebinami in jih usposobil za delo z mladimi.
