Trajanje: 1. 9. 2019–1. 9. 2021
Referenca projekta: 2019-1-NO01-KA204-060313
Spretnosti, kot so samostojno delo, prilagajanje spremembam in vzpostavljanje kakovostnih odnosov na delovnem mestu, so temeljne veščine delavcev z nižjimi stopnjami izobrazbe. Zahtevna naloga trenerjev teh veščin je omenjeno znanje prenašati na udeležence izobraževanja. Cilj projekta je pripraviti prosto dostopno spletno izobraževanje (angl. Massive Open Online Course – MOOC), ki bo trenerjem zagotovilo ustrezno podporo pri njihovem delu.
Rezultati projekta
- Konkretni kurikulumi za izobraževanja na temo samostojnega dela, prilagajanja sprememb in vzpostavljanja kakovostnih odnosov.
- Digitalni zemljevidi znanja za vsak učni načrt za zaposlene z nižje razvitimi temeljnimi veščinami.
- Izdelava množičnega prosto dostopnega spletnega tečaja, ki trenerjem temeljnih veščin omogoča izmenjevanje mnenja in znanja ter pridobivanje strokovnih informacij.
Projekt je nadaljevanje prejšnjega projekta na temo usposabljanja s področja temeljnih veščin (2016-1-NO01-KA204-022071) s podobno sestavo partnerstva, ki povezuje pet držav: Norveško, Portugalsko, Avstrijo, Italijo in Slovenijo.
Vloga STEP Inštituta
Ker smo povezani s trenerji v podjetjih in sodelavci v nacionalnem zavodu za zaposlovanje, se osredinjamo predvsem na ustreznost vsebin za trenerje. Kot izkušeni raziskovalci smo odgovorni za pripravo intervjujev, da bi podrobneje raziskali uspešne trenerske pristope. Pri projektu smo odgovorni tudi za razvoj kurikuluma za usposabljanje.
